教学工作汇总:

在教学方面，服从学院教学计划安排，勇于承担重任，教学工作态度认真，近三年承担的课程主要是数学与应用数学专业、计算机专业和商学院会计专业的《概率与统计》。另外主动承担教育实习工作，2016年度带领学生在石家庄市15中参加教育实习。另外，利用业余时间，连续三年参加了学院组织的本科生的“教师训练营”活动。

在教改方面，参与了学校的《线性代数》精品课程建设，并参与了《线性代数》教材的编写，此教材已由清华大学出版社出版。

教学获奖情况：

2015年“首届全国高校数学微课程教学设计”河北分赛区二等奖、华北赛区二等奖；

2016-2017年度汇华学院教学优秀奖；

2016-2017年度校级本科教学质量优秀奖。

教学经验总结:

在本科教学过程中，不断反思教学，以创新求发展。由于《概率与统计》是数学专业中与实际联系较紧密的一门课程，因此在教学过程中，努力处理好教学与现实生活实际应用的联系，重视培养学生应用数学的意识和能力, 重视培养学生的探究意识和创新能力。具体做了以下几点：

1、备课深入细致。平时认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，结合学生需求和学习实际补充资料，力求教好。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的内容。

2、在认真备课的基础上，选择恰当的教学方法，精心组织课堂教学。由于《概率与统计》是以《数学分析》和《高等代数》为基础，又为后继课程做准备，对本科教学体系起着承前启后的作用，所以课堂上尽量做到活、实、全。活：教学方法活和学习方法活；实：基础知识扎实；全：即面向全体，全面提高教学质量。真正做到人人有收获，个个有提高。

3、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，同时根据作业中反映出的问题及时调整教学内容、方法、进度等，做到有的放矢。